C'EST- IL EST

 

Activité 1

Activité 2

Le Subjonctif.

Formation du subjonctif présent:

Pour comprendre la formation du subjonctif présent nous pouvons visiter le site suivant, ou encore celui-ci.
Vous pouvez également  voir le tutoriel suivant:

Attention aux verbes irréguliers.

- être: que je sois, que tu sois, qu'il soit, que nous soyons, que vous soyez, qu'ils soient.
- avoir: que j'aie, que tu aies, qu'il ait, que nous ayons, que vous ayez, qu'ils aient
- aller: que j'aille, que tu ailles, qu'il aille, que nous allions, que vous alliez, qu'ils aillent
- faire: que je fasse, que tu fasses, qu'il fasse, que nous fassions, que vous fassiez, qu'ils fassent
- pouvoir: que je puisse, que tu puisses, qu'il puisse, que nous puissions, que vous puissiez, qu'ils puissent
- vouloir: que je veuille, que tu veuilles, qu'il veuille, que nous voulions, que vous vouliez, qu'ils veuillent
- savoir: que je sache, que tu saches, qu'il sache, que nous sachions, que vous sachiez, qu'ils sachent.
- falloir: qu'il faille
- pleuvoir: qu'il pleuve

Emplois du subjonctif:

source: capsurlefle. 

-  Activités:
exercice 1, exercice 2, exercice 3, exercice4, exercice 5, exercice 6, exercice 7, exercice8.

Ville ou campagne?

HABITER À LA VILLE OU À LA CAMPAGNE, “DEUX VIES DIFFÉRENTES” (20minutes)

Jardinage ou cinéma? La question peut paraître insolite mais vous feriez mieux de faire votre choix avant d’acheter un logement. Selon que votre bien se trouve à la ville ou à la campagne, votre vie risque de changer du tout au tout.

«Cela dépend de qui on est et quelle vie on veut mener», prévient Jean-François Buet, président de la Fédération nationale des agents immobiliers (Fnaim). «Est-ce qu’on veut pouvoir s’occuper de son jardin et écouter les petits oiseaux? Ou est-ce qu’on veut aller au théâtre et avoir une pharmacie en bas de chez soi?»

Une bâtisse en pierre, loin des commerces

La  campagne a de quoi séduire. «Dans un milieu plus rural, les bâtiments sont en pierre, ils ont plus de caractère», poursuit Jean-François Buet. L’environnement est aussi plus calme et on accède aux espaces verts dès qu’on pose un pied dehors. Mais cette situation risque de ne pas convenir à toute la famille. «Si vous essayez de faire vivre un ado dans une zone où le wifi ne passe pas, vous risquez de vous heurter à des situations conflictuelles», plaisante-t-il..

Il faut aussi s’attendre à ne pas accéder aussi facilement aux commerces qu’au cœur de la ville. 22% des habitants des zones à dominante rurale mettent plus de 15 minutes en voiture à accéder à un magasin de meubles. Ils sont 17% à avoir besoin de plus de 30 minutes pour atteindre un hypermarché et près d’un tiers des ruraux mettent plus d’une demi-heure pour pouvoir acheter des surgelés, selon la Base permanente des équipements 2007 et le recensement de la population 2006 de l’INSEE. Des durées qu’il faut garder en tête quand on a craqué pour un logement en dehors de la ville.

La ville, parfois subie

Mais les zones urbaines accueillent la grande majorité de la population. 85% des Français vivent dans une aire regroupant au moins 1.500 emplois selon l’étude intitulée «Le zonage en aires urbaines» publiée en 2010 par l’Insee. Une situation parfois subie, notamment à cause d’importants temps de transports.

En moyenne, les Parisiens passent 1h16 dans le métro ou leur voiture chaque jour selon l’étude «Villes au féminin» publiée en mars 2015 par Ipsos. 22% des habitants d’Ile-de-France sont également exposés à un niveau de bruit supérieur aux valeurs réglementaires selon l’agence de mesure Bruitparif. Une qualité de vie dégradée, compensée par certains aménagements.

«Les villes ont fait énormément d’efforts sur les espaces verts. Elles sont beaucoup plus agréables qu’à une époque. Et beaucoup de progrès ont été faits à Paris sur les moyens de se déplacer, avec les vélibs, les autolibs et maintenant même les scooters», explique Alain Duffoux, président du Syndicat national des professionnels de l’immobilier (SNPI). Un lot de consolation pour les urbains qui rêvent de nature mais qui n’ont d’autre choix que d’habiter en ville pour des raisons professionnelles.

Activités. 

1-    Quels sont les avantages et les inconvénients de vivre à la campagne ou en ville.

 2-   Et toi, es-tu plutôt campagne ou ville?Tu peux faire ce quiz pour le savoir!

2- Regarde ce reportage: 

3- Maintenant écoute cette chanson de Benabar :

4- Activité 4: Complète les paroles de cette chanson. 

Coluche et les restos du coeur

1- Qui est Coluche?

2 Pourquoi  les restos du coeur sont ils créés?

C'est en 1983 qu'était apparue l'idée des Restos du Cœur, grâce au chanteur Daniel Balavoine. À cette époque, participant à une émission de radio, Balavoine a lancé un appel au gouvernement et aux patrons de la grande distribution. En effet, il souhaitait qu'ils se réunissent pour créer une banque alimentaire pour aider les plus pauvres. Son projet n'a pas connu de suites mais a été repris par Coluche, qui, en 1985, a fait de Daniel Balavoine le premier parrain des Restos du Cœur.

Le 26 janvier 1986, Coluche anime sur TF1, pendant quatre heures de direct, une émission pour faire la promotion de l'association et de ses actions. Il y réunit de nombreux artistes et personnalités. Il demande à cette occasion à des artistes de participer bénévolement à une tournée au profit des Restos du Cœur. Dans un premier temps, certains auraient refusé et Coluche leur aurait dit : « Vous êtes vraiment une bande d'enfoirés. » Le concept des Enfoirés est né.

Coluche meurt en 1994 à lâge de 41 ans

Une deuxième campagne s'organise : en province, des associations départementales se créent portant les nom et logo des Restos du Cœur. En 1988-1989, les centres Restos décident de rester ouverts après l'hiver pour apporter une aide et une écoute aux populations les plus fragiles.

De nouvelles structures apparaissent tout au long des années pour accompagner les personnes accueillies dans leur parcours d'insertion : les Camions du Cœur, les Relais du Cœur, les Toits du Cœur, les Jardins et Ateliers du Cœur, les Restos Bébés du Cœur, la Péniche du Cœur à Paris, les ateliers CLÉ (Communication, Lecture, Écriture) pour lutter contre l'illettrisme...

3- Quelles activités font les restos du coeur?

Encore une autre idée solidaire: la péniche du coeur.

4- Les enfoirés.  Les concerts.

Le premier concert des Enfoirés, au profit des Restos du Cœur, a lieu en 1989 et il devient annuel en 1992, réunissant à chaque édition un grand nombre d'artistes. Ces artistes et personnalités publiques, principalement francophones, interprètent des chansons inédites, des reprises de chansons d'autres artistes ou des adaptations. Ils collectent des fonds pour l'association grâce à leur tournée annuelle et à la vente des albums et des DVD. Ainsi, leur message est simple : donner de son temps pour la solidarité.

Voici la première chanson composée par Jean Jacques Goldman.Elle date de 1986.

Version plus récente: 

 

Et celle de 2020:

Solidarité pendant le confinement

 Un exemple de solidarité à Besançon.

                                                                             Source: FranceInfo

On peut lire l'article correspondant sur ce site

Les jeunes français et le bénévolat

Nous allons écouter le témoignage de Elodie Pinault, bénévole qui a participé au concours "Jeune  et bénevole"

Maintenant on peut répondre aux questions de ce quiz . (flevideo.com)

Un jour au mauvais endroit - Calogéro

Nous allons écouter la chanson de Calogéro

Vous pouvez  trouver les paroles ici.

Calogero n’a pas écrit cette chanson par hasard. Il a grandi à Échirolles et lui aussi a connu les bagarres et les regards en croix. Calogero est allé voir les familles de Kévin et de Sofiane et elles ont adhéré à son projet. 

Si vous voulez en savoir plus sur ces événements, vous pouvez lire l'article suivant.

Activités de Compréhension Orale

Activité 1: Voici une vidéo sur l'initiative des mères qui reprennent le contrôle d'une des cités les plus difficiles de Marseille. Vous pouvez faire la fiche d'activités.

Activité 2:  Ecoutez  l'histoire de la banlieue parisienne selon Yves Thréard sur Europe1.

Activité 3: Grand Corps Malade a aussi parlé de la banlieue parisienne  dans sa chanson:  "Je viens de là"

Vous trouverez les paroles ici  et un quiz ici

Vocabulaire:   On peut aussi s'arrêter sur le vocabulaire de la banlieue: l'argot, le verlan,

LE PASSÉ COMPOSÉ

On peut commencer par regarder ce tutoriel pour nous rappeler comment on forme le passé composé  

Verbes qui se construisent avec l'auxiliaire être:

Maintenant on peut faire quelques activités. 

1- Formation du participe passé:  exercice 1 , exercice 2

2- Verbes construits avec l’auxiliaire avoir: exercice 3, exercice 4, exercice 5, exercice 6, exercice 7. 

3- Verbes construits avec l’auxiliaire être: exercice 8, exercice 9, exercice 10, exercice 11, exercice 12, exercice 13, exercice 14

4- Verbes  pronominaux : exercice 15, exercice 16

5-Être ou Avoir: exercice 17, exercice 18, exercice 19, exercice 20, exercice 21.

On utilise aussi le passé composé dans les biographies: 

-  Christian Lacroix, un célèbre couturier français. (Compléter le texte). 

-  Victor Hugo, un écrivain français très célèbre, auteur de poèmes, de pièces de théâtre et de romans comme  "Notre Dame de Paris" ou  "Les Misérables".  (Compréhension Orale, questions)

6- Regarde la vidéo suivantes et raconte l'histoire au passé composé 

Qu'est-ce que tu penses de.....?

Donner son opinion:
Pour commencer regardons cette vidéo

Voici un tableau récapitulatif propososé par l'Institut Français de Seville

Ou bien encore celui-ci

Activité orale: Qu'est-ce que tu penses de...?

Quelques conseils pour faire une dissertation

                                                                 Source : www.redaction-claire.com

On peut commencer par voir ce tutoriel .

Nous aurons besoin de bien connaître les connecteurs logiques ( Souve: www.bonjourdefrance.com)

Les connecteurs logiques sont des mots ou des locutions qui établissent un rapport de sens (d’opposition, de cause, de conséquence…) entre deux propositions ou entre les énoncés d’un texte. Ils jouent un rôle très important dans l’organisation du texte.

En français, on peut classer les connecteurs selon le type de relation qu’ils marquent : addition, alternative, but, cause, comparaison, concession, conclusion, condition, supposition, conséquence, classification, énumération, explication, illustration, justification, liaison, opposition, restriction, temps.

À cette occasion on va étudier uniquement les connecteurs suivants:

 

ADDITION

et, de plus, puis, en outre, non seulement ... mais encore, de surcroît, ainsi que, également...

ALTERNATIVE

ou, soit ... soit, tantôt ... tantôt, ou ... ou, ou bien, seulement ... mais encore, l'un ... l'autre, d'un côté ... de l'autre, d'une part... d'autre part...

BUT	Afin que, pour que, de peur que, en vue que, de façon à ce que
CAUSE	Car, en effet, effectivement, comme, parce que, puisque, vu que, étant donné que grâce à, a cause de, en raison de, du fait que, dans la mesure  où, sous prétexte que,…
CLASSIFICATION ENUMERATION	d'abord, tout d'abord, de prime abord, en premier lieu, premièrement, en deuxième lieu, en second lieu, deuxièmement, après, ensuite, de plus, quant à, en troisième lieu, puis, en dernier lieu, pour conclure, enfin...
CONCESSION	Malgré, quoique, bien que, alors que, quelque soit, bien sûr, évidemment
CONDITION, SUPPOSITION	Si, au cas où, à condition que, pourvu que, à moins que, en ademettant que, à supposer que, en supposant que,  probalement, sans doute,
CONSÉQUENCE	Donc, aussi, alors, ainsi, par conséquent
EXPLICATION	savoir, à savoir, c'est-à-dire, soit...,
ILLUSTRATION	par exemple, comme ainsi, c'est ainsi que, c'est le cas de, notamment, entre autres, en particulier, à l'image de, comme l'illustre, comme le souligne, tel que...
RESTRICTION	Cependant, toutefois neanmoins,pourtant, hormis, à défaut,
LIAISON	alors, ainsi, aussi, d'ailleurs, en fait, en effet, de surcroît, de même, également, puis, ensuite, de plus, en outre...
TEMPS	quand, lorsque, avant que, après que, alors que, dès lors que, depuis que, tandis que, en même temps que, pendant que, au moment où...

Voici quelques activités:

Activité 1, activité 2, activité 3, activité 4. activité 5

L'ARGUMENTATION

Voici une carte qui va nous permettre de mieux comprendre les articulations d'un discours et nous aidera à choisir le connecteur correct pour présenter nos arguments.

Protéger notre planète

Nous allons réfléchir à ce que nous pouvons faire pour prendre soin de notre planète: 

1- Les bons gestes

source: Direct Energie

A partir des activités proposées par leszexperts.com nous allons voir d'autres gestes.

2- Le recyclage.

On doit trier correctement pour faire un bon recyclage des différentes matières. 

3- Le changement climatique

Regardons cette vidéo pour mieux comprendre:

4- La pollution des océans

Dossier complet sur le site de TICs en FLE

L'INTERROGATION

On peut poser une question de trois manières différentes:

1- avec l'intonation: .....?   Tu comprends cet exercice?

2- avec " est-ce que....?"   Est-ce que tu comprends cet exercice?

3-avec  l'inversion du sujet:  verbe + sujet....?  Comprends-tu cet exercice?

Si nous voulons demander une information plus précise, nous pouvons formuler des interrogations partielles.

Pour connaître:

le sujet	Qui.....?	Qui a terminé?
le complément direct	Que....?	Qu'est-ce que tu manges?
le complément indirect	À qui........?	À qui est-ce que tu téléphones?
le temps	Quand....?	Quand vas-tu venir me voir?
le lieu	Où...?	Où est-ce que tu habites?
la manière	Comment...?	Comment vas-tu au lycée?
la cause	Pourquoi......?  Attention: on répondra avec: "parce que"	Pourquoi est-ce que tu es triste?
la quantité	Combien de.....?	Combien de personnes est-ce que tu invites?

 Et  nous pouvons aussi employer les adjectifs interrogatifs :

Pour plus d'exemples ici ou encore là

Activités:

Exercice 1

Exercice 2

Exercice 3

Exercice 4

Le présent de l'indicatif

 

Ce site peut aussi nous aider.

Activités: 

1-  verbes du premier groupe:  -ER : 1 - 2- 3 

avec quelques particularités: 1 -2 - 3

2- verbes du deuxième groupe:  -IR: 1 - 2

3- verbes du troisième groupe: révision

- en -IR: 1- 2

- en -RE: 1